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| Fuente de la imagen: portada de la revista REJIE Nueva Época |
M. Velasco, 2025. La publicación del número 33 de la Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa (REJIE Nueva Época), correspondiente a diciembre de 2025, consolida un espacio virtual de debate nacional e internacional sobre la docencia jurídica y la investigación sustantiva en el ámbito del Derecho. Editada por la Universidad de Málaga, es una publicación semestral de acceso abierto que utiliza un sistema de revisión por pares a doble ciego para garantizar la excelencia académica. Bajo la dirección de la Ilma. Sra. Decana de la Facultad de Derecho, Dña. Isabel González Ríos, y la subdirección de la profesora titular de Derecho Administrativo, Dña. Carmen María Ávila Rodríguez, este número se estructura en tres ejes que reflejan las preocupaciones más actuales de la comunidad jurídica: la innovación docente, la investigación de vanguardia y la recensión de obras clave.
Innovación Educativa y Metodologías Docentes
La primera sección de la revista aborda la transformación de la enseñanza del Derecho a través de metodologías activas. El trabajo de S. López Maza y otros[1] (Universidad Autónoma de Madrid) presenta un Proyecto de Innovación Docente (PID) centrado en técnicas de autoaprendizaje mediante la redacción de preguntas por parte del estudiantado. Este proyecto se aplicó de forma voluntaria a un total de 246 alumnos en diversas asignaturas de Grado y Posgrado, utilizando herramientas digitales como Moodle y Quizlet.
El estudio detalla un proceso de cuatro fases que incluye desde la formación de equipos aleatorios hasta el volcado de preguntas en un banco de repaso para el examen final. Los resultados muestran un impacto altamente positivo: el 100 % de los participantes valoró positivamente la experiencia y se observó una mejora significativa en el rendimiento académico, especialmente en la obtención de calificaciones de sobresaliente y matrículas de honor en asignaturas como Propiedad Intelectual o Contratos. El artículo concluye que esta técnica fomenta el pensamiento crítico frente a la mera memorización, contribuyendo contribuye a la realización personal y la automotivación de los futuros juristas.
Complementando esta visión, Dña. María Dolores Martínez Pérez[2] (Universidad de Almería) explora el uso de la literatura como metodología de innovación en el Derecho Penal. Partiendo de la premisa de que la literatura es un "laboratorio de la condición humana", la autora implementó una actividad basada en debates y cuestionarios voluntarios. El estudio revela un dato necesario para la docencia moderna: el formato audiovisual actúa como un "puente" que motiva al estudiante a profundizar en la obra escrita. Obras como Fariña, Matar a un ruiseñor y Crimen y castigo permitieron humanizar conceptos abstractos como el iter criminis, el dolo o la presunción de inocencia, logrando una participación del 60,7 % del alumnado y fomentando una visión crítica y humanista del fenómeno criminal.
Investigación Sustantiva: Tecnología, Economía y Sociedad
La segunda sección de la revista destaca por visibilizar investigaciones de investigadores noveles en temas de gran actualidad y relevancia económica.
1. Enoturismo y Gobernanza Digital
El artículo de Velasco-Carretero et al[3] propone un modelo de Ecosistema Enoturístico Colaborativo Dinámico (EECD), que busca optimizar la gestión de las rutas del vino mediante la integración de tecnología y un marco legal sólido. Los autores defienden la Agrupación de Interés Económico (AIE) como la figura jurídica idónea para este modelo, destacando su capacidad para gestionar actividades conjuntas de marketing y compras sin ánimo de lucro, más que para la entidad en sí, para sus socios. Asimismo, el trabajo subraya que el uso de la Inteligencia Artificial (IA) dentro de este ecosistema debe regirse por el Reglamento (UE) 2024/1689 y resto de normativa aplicable, garantizando una IA fiable y centrada en el ser humano que proteja los derechos fundamentales y la privacidad de los datos bajo la normativa de aplicación (LOPDGDD, RGPD).
2. Concentración Económica: El Caso BBVA-Sabadell
Un análisis exhaustivo de Dña. María de los Ángeles Rodríguez Navarro[4] aborda la OPA hostil del BBVA al Banco Sabadell. El estudio examina la operación desde una perspectiva jurídica y de defensa de la competencia, analizando el complejo procedimiento ante la CNMV y la CNMC. La autora destaca la fuerte politización e injerencia gubernamental en este caso, que incluyó la apertura de un procedimiento EU Pilot por parte de la Comisión Europea contra el Gobierno español. El trabajo relata el fracaso final de la OPA en octubre de 2025, al no alcanzar el BBVA el umbral mínimo de aceptación del 50 %, tras un largo proceso marcado por estrategias defensivas de los administradores del Sabadell, como el anuncio de dividendos extraordinarios vinculados a la venta de TSB Bank.
3. Fiscalidad y Turismo Municipal
Dña. Sara Rodríguez Rubiales[5] analiza los desafíos fiscales que plantean las Viviendas de Uso Turístico (VUT) para los ayuntamientos. El artículo denuncia la obsolescencia del concepto jurídico de "Municipio Turístico" en la Ley Reguladora de las Haciendas Locales (LRHL), el cual se basa en criterios meramente poblacionales y de segunda residencia que no capturan la presión real de la población flotante. La autora propone una reforma estructural del artículo 59 de la LRHL para incluir el "Impuesto sobre Estancias Turísticas" como un tributo de carácter potestativo, permitiendo a los municipios financiar los servicios públicos sobrecargados por el turismo y fortalecer su autonomía financiera bajo el principio de corresponsabilidad fiscal.
4. Perspectiva de Género en las Administraciones Públicas
Finalmente, Dña. Clara Filiberto[6] ofrece una reconstrucción del marco normativo italiano sobre los presupuestos con perspectiva de género. El estudio constata un desequilibrio notable: mientras que a nivel estatal el presupuesto de género se ha institucionalizado mediante el PNRR (Milestone M1C1-110) y análisis de gasto preventivo, a nivel regional y local la aplicación sigue siendo fragmentada e intermitente, dependiente de la voluntad política del administrador de turno. La autora aboga por una "solución híbrida" que incluya la obligatoriedad para municipios grandes y medidas premiales para incentivar la reducción de la brecha de género en todas las fases del ciclo presupuestario.
Reseñas de Obras de Actualidad
La revista concluye con tres recensiones de obras que marcan la agenda jurídica de 2024 y 2025:
1. D. Fernando Ravelo Guillén[7] reseña Docencia e investigación en la era de la inteligencia artificial (Ed. Dykinson, 2024), una obra colectiva que analiza desde la filosofía de la racionalidad autónoma hasta usos técnicos de modelos lingüísticos en la educación primaria e ingeniería.
2. D. Francisco Vega Agredano[8] presenta Transición digital en turismo (Ed. Iustel, 2025), que aborda los desafíos legales de la IA turística, el marketing omnicanal y el uso de algoritmos para la inspección administrativa.
3. D. Jaime Pérez Bueno[9] comenta Historia, actualidad y prospectiva del derecho de minas (Ed. Laborum, 2025), dirigida por C. M. Ávila Rodríguez, que explora el desafío de la descarbonización económica y la necesidad de autoabastecimiento de materias primas críticas en la Unión Europea.
Consideración Final
El número 33 de REJIE Nueva Época se posiciona como una herramienta para comprender la evolución del Derecho en la era digital y sostenible. La publicación logra un equilibrio entre la teoría dogmática y la práctica docente, demostrando que la innovación en el aula y el rigor en la investigación sustantiva son dos caras de una misma moneda necesaria para formar a los juristas del siglo XXI. La diversidad de temas —desde la regulación de la IA hasta la fiscalidad local o las grandes operaciones bancarias— confirma la vocación multidisciplinar de la revista y su compromiso con la excelencia académica desde la Universidad de Málaga.
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[1] López Maza, S., Minero Alejandre , G., Bastarreche Bengoa, T., & Castells Somoza, C. (2025). Técnicas de autoaprendizaje mediante la redacción de preguntas por estudiantes. Revista Jurídica De Investigación E Innovación Educativa (REJIE Nueva Época), (33), 17–40.
[2] Martínez Pérez, M. D. (2025). Más allá del Código Penal: la Literatura como metodología de innovación docente. Revista Jurídica De Investigación E Innovación Educativa (REJIE Nueva Época), (33), 41–57.
[3] Velasco-Carretero, M., Guevara-Plaza, A., & Rossi-Jiménez, C. (2025). Marco Jurídico-Económico Adaptativo y Protector del Modelo de "Ecosistema Enoturístico Colaborativo Dinámico" (EECD). Revista Jurídica De Investigación E Innovación Educativa (REJIE Nueva Época), (33), 61–84.
[4] Rodríguez Navarro, M. de los Ángeles. (2025). OPA del BBVA al Banco Sabadell. El resultado de la concentración económica y sus efectos sobre la competencia. Revista Jurídica De Investigación E Innovación Educativa (REJIE Nueva Época), (33), 85–128.
[5] Rodríguez Rubiales, S. (2025). La fiscalidad de la vivienda de uso turístico: retos fiscales y alternativas para los ayuntamientos. Revista Jurídica De Investigación E Innovación Educativa (REJIE Nueva Época), (33), 129–154.
[6] Filiberto, C. (2025). Los presupuestos con perspectiva de género en las administraciones públicas italianas. Límites y desafíos jurídicos. Revista Jurídica De Investigación E Innovación Educativa (REJIE Nueva Época), (33), 155–176.
[7] Ravelo Guillén, F. (2025). Recensión de Docencia e investigación en la era de la inteligencia artificial: reflexiones y aplicaciones innovadoras. AA.VV., Ed. Dykinson, Madrid, 2024, 307 pp. ISBN: 979-13-7006-207-1. Revista Jurídica De Investigación E Innovación Educativa (REJIE Nueva Época), (33), 179–183.
[8] ega Agredano, F. (2025). Recensión de Transición digital en turismo. BAUZÁ MARTORELL, F. J. y MELGOSA ARCOS, F. J. (Coords.), Ed. Iustel, Madrid, 2025, 193 pp. ISBN: 978-84-9890-510-6. Revista Jurídica De Investigación E Innovación Educativa (REJIE Nueva Época), (33), 185–187.
[9] Pérez Bueno, J. (2025). Recensión de Historia, actualidad y prospectiva del derecho de minas. El desafío de la descarbonización económica y la transición justa. ÁVILA RODRÍGUEZ, C. M. (Dir.), Ed. Laborum , 2025, 193 pp. ISBN: 978-84-10262-89-8. Revista Jurídica De Investigación E Innovación Educativa (REJIE Nueva Época), (33), 189–194.
